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學校教研組第一學期工作總結

摘要:回顧本學期的工作,教研組的每一位成員都是兢兢業業,踏踏實實。根據期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念,從規范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,以全面提高我校
關鍵詞:學校,教研組,第一,學期,工作總結,回顧,學期,工作,教研組

  回顧本學期的工作,教研組的每一位成員都是兢兢業業,踏踏實實。根據期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念,從規范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,以全面提高我校語文教學水平及語文教學質量。

  1、學習新課標,轉變教師的教育觀念。本學期我們全組教師繼續開展“一人一課”的全員賽課活動,進行切實有效的學習教研活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中,注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主,注重并尊重學生的需要,培養學生的自學能力。

  2、創造機會讓語文老師參加各級各類的繼續教育和外出聽課學習活動。讓教師能在大環境里感受新課程語文,接受名師熏陶,學習先進教師的教學藝術,回校后立即和其他語文老師進行交流、分享,進行再次學習。

  3、本學期采用電子備課形式。在備課中教師能重視教學過程的反思,每節課后教師都認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視教后反思,從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思。

  4、語文教師能積極參加各級各類的教育教學評比活動,能積極主動參與教科研究,不斷提高自己的文學修養,豐富文化底蘊。

  5、本學期語文組老師在參加縣里的相關活動中也取得了不錯的成績。在全縣教師全員讀書活動中,吳老師撰寫的《有感于克拉克的“大愛之上”》和孔老師撰寫的《為什么活著》這兩篇讀后感在教師發展中心主辦的《平陽教師》20xx年第4期上發表。參加縣“教學反思”評比活動中,孔老師的《對接生活,感悟文本》獲得二等獎,吳老師的《太陽是大家的,課堂是學生的》和劉老師的《美文美讀》也都獲得三等獎。

  本學期,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業績,但每一位老師都能踏實、認真地工作,以后還將在教科研、教學實踐上做文章,爭取多出成績,出好成績。

  不足之處:

  1、今后的教學中,要在精心研究教材的基礎上根據本班學生的特點,設計教案,提高學生的學習積極性,促進學生自主學習,力求當堂掌握。

  2、進一步統一思想,認清形勢,爭取讓教學能上一個新的臺階。

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